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关于河南中学校园文化建设问题的相关讨论

来源:http://henan.mingdezhixin.com/news154751.html发布时间:2019-10-31 17:37:00

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  大家知道什么是河南校园文化建设吗?很多人对于河南校园文化建设的定义以范围并不仅是特别的了解;校园文化建设针对不同的校园,建设的具体内容也是不一样的,比如说校园校园文化建设,河南中学校园文化建设,大学校园文化建设,这些不同的人群,需要建设的具体内容也是不一样的。

  

  中学校园文化建设中的校园文化主体是教师,中学生及其父母。中学校园文化对象由中学的教育资源和自然资源组成。主体与客体之间的相互依存,相互影响和制约,构成了一个不可分割的中学校园文化体系。 通过这种制度所培养的中学校园文化应该是和谐的。


  

  中学校园文化建设主要包括校园自然环境和学校教育资源两部分。其中,校园自然资源主要包括校园美化,绿化,净化,建筑格局,校外环境等。

  

  校园教育资源主要包括校园土地,教学空间,图书馆资料,设备等。近年来,随着国家对中国教育的大力投入,中学校园的物质文化建设得到了显着改善,校园的自然环境和学校内部的各种教育设施得到了明显改善。这不仅优化了中学生的学习环境,而且反映了学校办学水平的提高和办学思路的进步。但是我们还必须注意,校园文化不仅仅是建筑材料文化。


  

  在中学校园文化建设中,尽管学校的自然资源发挥了更大的作用,但周围的环境也不容忽视。 中学校园的物质环境构成了中学校园文化的基础,中学校园的精神文化建设造就了校园文化的灵魂。

  

  中学校园精神文化是学校校园精神的外在体现,作为一种潜在的心理力量,中学校园精神文化可以置于学校格言,学校精神等外部,也可以被学校的师生所内化。

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